Trabalhos 2018
Escola Básica Maria Manuela de Sá
Escalão: 2º escalão (2º e 3º ciclos, Secundário e Superior)
Descrição do painel:
O painel é constituído por uma estrutura rígida, de contraplacado. Foi pintado o seu fundo de preto.Este placard era utilizado para fazer exposições. Foi adaptado para a realização do painel da Floresta.
Posteriormente irá continuar a ser usado para fazer exposições, mas a árvore irá permanecer para sempre.
Memória descritiva:
MEMÓRIA DESCRITIVA –
PAINEL DA FLORESTA-Desafio UHU
No âmbito do Programa Eco-Escolas foi realizado o desafio UHU – Painel da Floresta, tendo sido montado num placard de exposições (2,5x2,0 m) que já existia na escola.
Foi idealizado um projeto que visou o reaproveitamento de materiais e nesse sentido foi utilizado cartão e desperdícios de papel. Foi construída uma árvore gigante de modo a ocupar grande parte do placard.
Os alunos envolvidos no projeto, de construção, foram os alunos de Expressão Plástica/Ensino Especial do 5º, 6º, 10º, 11º e 12º ano.
As professoras de Ciências de 5º ano aquando da lecionação do tema “Biodiversidade Vegetal em Portugal” motivaram os alunos para participarem neste desafio. Os alunos realizaram uma pesquisa sobre as plantas autóctones do nosso país e tendo por base o manual de Ciências, que apresentava um mapa com a distribuição geográfica destas plantas, concluíram que o Carvalho Alvarinho era nativo da região da escola. Fizeram um molde da folha que foi utilizada por todos os alunos de 5º ano, no registo de frases/slogans apelando à proteção e preservação da Floresta. O painel ficou com muitas folhas de carvalho de várias cores.
O painel foi completado com outros elementos da Natureza, como: nuvens, andorinhas, borboletas. Na decoração do painel colaborou a professora Ana Barradas e na sua estrutura base, com a construção da árvore reutilizando cartão, a professora Adelina com os alunos do ensino especial.
O resultado final foi motivo de orgulho por parte dos executantes e dos professores dinamizadores e colaboradores.
Fotos do painel:
