Trabalhos 2018-19

Calendário do Mar – Fase 2

Escola Básica Fonte dos Escudeiros (Benavente)

Escalão: 1º escalão (jardins de infância e 1º ciclo)

Fotografia - Capa:

Há vida no mar! <br />
Representa a época de verão, com os tons de azul claro; o polvo como sendo uma espécie da zona do Algarve.

Fotografia - Janeiro:

Vamos Desplastificar!<br />
Simboliza um grito de alerta contra o plástico.

Fotografia - Fevereiro:

Preservação das espécies.<br />
Apelo à não poluição, para garantir as espécies marinhas.

Fotografia - Março:

Salvar o Oceano!<br />
Este mês foi realizado por uma turma bilingue que fez um peixe com a forma do mapa de Portugal, como forma de chamar à atenção para a preservação das espécies marinhas.

Fotografia - Abril:

Apelo ao tipo de pesca utilizada.<br />
É necessário ter em atenção o tamanho da espécie a capturar.

Fotografia - Maio:

Salvem o oceano!<br />
Algumas espécies estão a ser ameaçadas.Este mês foi realizado por uma turma bilingue, razão pela qual a frase foi escrita em inglês.

Fotografia - Junho:

O que não acaba no lixo, acaba no mar!<br />
Cada vez mais tudo vai parar ao mar. Nas redes é visível o que aparece de lixo produzido pela Homem.

Fotografia - Julho:

O Mar é um paraíso!<br />
As cores fortes simbolizam o que o Mar tem de gratificante!

Fotografia - Agosto:

Agir, para um futuro melhor!<br />
Este mês representa a importância da reciclagem para mantermos um mar saudável.

Fotografia - Setembro:

Só deite no mar, o que os peixes podem comer!<br />
Neste mês, podemos ver a biodiversidade marinha e de como é importante preservá-la.

Fotografia - Outubro:

Num mar sem plástico, os peixes podemos salvar!<br />
Apelo para a reciclagem do plástico e para não o deitarem ao mar.

Fotografia - Novembro:

Todas as espécies precisam de viver!<br />
As gaivotas limpam muitas vezes o areal, onde os seres humanos deixam ficar restos de comida, lixo...

Fotografia - Dezembro:

Devemos ser amigos do Mar!<br />
Neste mês e porque é mês de Natal, as espécies marinhas aparecem a brilhar como forma de chamarmos a atenção para a importância do mar, no nosso planeta.

Memória descritiva:
O Desafio UHU foi realizado na Escola Básica Fonte dos Escudeiros, pelas seis turmas da escola, do primeiro ao quarto ano, com idades compreendidas entre os 6 e 9 anos.
Os meses do calendário foram distribuídos pelas várias turmas, ficando cada uma com dois meses.
Nesta atividade foi realizada a metodologia de trabalho de projeto.
Para a sua concretização foram utilizados vários materiais, tais como: papel cavalinho A3, revistas, papel de jornal, papel de lustro, lã, plástico, tampas, rede, caixas de ovos, limos, papel celofane, conchas, diversos tipos de cola, incluindo UHU Stick Renature...
Para motivação foi visionado um filme sobre a quantidade de plástico de existente no mar e posteriormente debatido, identificando as causas e consequências para os animais marinhos.
Foram feitas pesquisas e debatida a problemática que a biodiversidade marinha vive atualmente, bem como necessidade de preservar os oceanos.
Os alunos passaram ao trabalho, através da realização de vários esboços.
Nas turmas do primeiro ano, o trabalho foi realizado na articulação e flexibilidade curricular. Numa turma de segundo ano, o mês de março e maio foi trabalhado em interdisciplinaridade com a disciplina de inglês, por ser uma turma Bilingue. Nas restantes turmas, os meses foram realizados nas disciplinas de Expressão Artística e de Estudo do Meio.
Numa primeira fase foi de rasgar papel, cortar, pintar, para depois colarem sobre os registos executados.
Após os trabalhos estarem prontos, foi realizada uma reunião com alunos membros do concelho Eco Escolas para serem identificados os meses do calendário, a que correspondia a colagem.
As imagens pretendem sensibilizar a comunidade para o perigo dos resíduos que ocupam os ecossistemas aquáticos marinhos.
No final, as coordenadoras do projeto colocaram as tabelas com a identificação dos meses.