Collage de um Animal Endémico Português

Escalão: 2º escalão (2º e 3º ciclos)

O que motivou a escolha da espécie representada?
A motivação deriva da projeção que a professora de Educação Visual fez, mostrando aos alunos os animais endémicos, relacionando as imagens a conteúdos da disciplina (cor, textura ,…).
Os alunos selecionaram as imagens com os gostos pessoais.

Memória descritiva:
A professora de Educação Visual (Benedita Loureiro), no início do mês de março, apresentou aos seus alunos de 5º ano (turma B,C e E) o concurso: “Collage de um animal endémico português”.
No decorrer dessa aula os alunos dialogaram sobre os animais endémicos em Portugal e foi projetada a lista disponível no concurso e imagens de alguns desses animais.
Como os alunos demonstram interesse em participar, colocou na equipa do Teams de cada turma, a informação disponível sobre os animais endémicos, regulamento e os materiais que iriam necessitar para realizar este trabalho.
As aulas seguintes (8 tempos) foram dedicadas a esta atividade.
Primeiro, selecionaram o animal (de acordo com os gostos pessoais) e de seguida procuraram imagens referentes a esse animal.
Com a imagem selecionada, (impressa ou através do telemóvel) uns passaram-na com papel vegetal para a folha de desenho tamanho A3 e outros desenharam observando a imagem.
Com as linhas principais do animal desenhadas na folha A3, deram início à recolha de cores em diferentes revistas, jornais, restos de cartolinas, catálogos de supermercados, (estes materiais foram colocados num caixote para uso de todos os alunos). Com os papeis selecionados, cortando-os ou rasgando-os foram preenchendo o animal e o resto da folha utilizando cola de batom ou líquida (de acordo com o tipo de papel).
Com diferentes ritmos as turmas realizaram a atividade e produziram trabalhos muito interessantes.
No final, em cada turma foi realizada uma votação, onde selecionaram quatro trabalhos (por turma). Estes trabalhos foram colocados nas paredes na sala de aula.
Com os trabalhos expostos, as turmas fizeram uma nova votação da qual se apuraram os seis trabalhos mais votados que agora aqui apresentamos. Os trabalhos serão ainda expostos em áreas da escola (corredores) para que todos os alunos os possam ver e aprenderem quais são os animais endémicos da nossa região.

Fotos do trabalho: