Collage de um Animal Endémico Português

Escalão: 1º escalão (jardins de infância e 1º ciclo)

O que motivou a escolha da espécie representada?
Os alunos do 2.º ano, no âmbito da disciplina de estudo do meio, encontravam-se a estudar seres vivos, nomeadamente os animais, quando tiveram conhecimento de várias espécies autóctones e em vias de extinção. Ao terem conhecimento do desafio do Eco Escolas puseram mãos à obra e, após pesquisa, decidiram fazer o seu trabalho sobre o lince ibérico.

Memória descritiva:
1.º fase: estudar diferentes tipos de fauna e as suas características.
2.ºfase: identificar espécies endémicas, bem como as que estão em vias de extinção e as suas causas e consequências – pesquisa em pequenos grupos utilizando diferentes motores de busca e sites fidedignos
3.ºfase: escolha, em grupo turma, do animal a explorar.
4.º fase: ver exemplos dos trabalhos sugeridos pelo eco escolas, entre outros existentes no Pinterest.
5.º fase: elaboração de esboço em papel.
6.º fase: elaboração de modelo em papel vegetal para facilitar a escolha dos tamanhos do papel de revista a aplicar.
7.º Recortar, colar e montar
8.º retoque final: recortar pequenas formas geométricas para dar a ideia das manchas do lince ibérico.
Materiais: revistas, cola batom, papel, tinta, papel vegetal, lápis de carvão, furador, tesoura.

Fotos do trabalho: