Painel da Biodiversidade da Minha Terra

Escalão: 1º escalão (jardins de infância e 1º ciclo)

Pesquisa sobre a biodiversidade local:

• 2- Etapas .pdf

Memória Descritiva:
1.Ação Realizada
A partir do Brasão do Redondo, que as crianças da Educação Pré Escolar, em
articulação com a área da Cidadania e Desenvolvimento, promoveu-se a curiosidade
de saber mais sobre um dos símbolos, nele presente, as ABELHAS.
1.1Breve descrição da ação
“Saber Mais...” sobre as ABELHAS e o MEL da SERRA D’OSSA gerou as seguintes
atividades:
- “Aprender com os nossos amigos da comunidade “- com a família
- Leituras na Biblioteca Escolar e pesquisa na internet
- Recolha de objetos significativos relacionados com a atividade da apicultura -
Atividades de Expressão Plástica: pintura, digitinta, recorte, colagem
- Reutilização de materiais, nomeadamente os pacotes de leite escolar e os sacos de
papel kraft, onde é distribuído, diariamente o lanche
2. Intervenientes
Os grupos da Educação Pré Escolar, do Agrupamento de Escolas de Redondo
3.Data de realização
Ao longo do mês de maio de 2022
4. Local de realização
Nas salas de atividades, biblioteca e espaços virtuais
5. Importância da implementação da ação para a biodiversidade local
As abelhas são a base de uma estrutura económica do concelho de Redondo, que poderá
vir a estar em extinção
As crianças podem ser futuros agentes dinamizadores da apicultura, no concelho.
6. Descrição das várias etapas de desenvolvimento da ação/ metodologia utilizada
O trabalho desenvolveu-se em duas etapas: Atividades de Expressão e Comunicação
e de construção do painel
7. Descrição dos principais resultados obtidos e impactes da ação
As crianças construíram conhecimento sobre: as abelhas, o mel, a serra, a floresta
autóctone;
As crianças acrescentaram diversidade ao seu imaginário;
As crianças aprenderam com a realidade do contexto local;
As crianças ganharam afetos pela temática
8. Fontes de pesquisa consultadas para planeamento, desenvolvimento e implementação
do projeto
“O Ciclo do Mel “, das escritoras Cristina Quental e Mariana Magalhães.Consulta da
página do Município de Redondo- os Passadiços da Serra D’Ossa-, pesquisa de sites
relacionados com a temática
9. Articulação do trabalho com os conteúdos curriculares
A articulação existiu entre os domínios das Áreas de Expressão e Comunicação e de
Formação Pessoal e Social, das OCEPE e com a área de Cidadania e Desenvolvimento
10. Breve mensagem de sensibilização (tipo slogan) do projeto.
“Descobrimos o segredo da abelha...”

Fotos do painel: