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Trabalhos 2023/2024

Photo Frame

ATL da Escola EB Mário Cunha Brito- Belas (Sintra)

Escalão: 1º escalão (jardins de infância e 1º ciclo)

Pesquisa sobre as Aves de Rapina Noturnas de Portugal:

Projeto do mocho:

Memória Descritiva:
No âmbito do projeto Eco-Escolas, foi proposto o desafio UHU 23/24 de criar uma escultura de um mocho ou coruja. A atividade envolveu 26 crianças do 1º ano do 1º ciclo, com idades compreendidas entre os 6 e os 7 anos, da Escola Básica Mário Cunha Brito.
Para iniciar o projeto, começámos por realizar uma pesquisa sobre as aves de rapina noturnas em Portugal. Cada criança, com a ajuda dos pais ou colegas, foi desafiada a trazer para a escola um pequeno texto com curiosidades sobre essas aves. Com as informações recolhidas, decidimos criar um cartaz abrangente que destacasse o mocho, incluindo dados sobre sua alimentação, habitat e outras características.
Em seguida, realizamos um esboço do projeto numa folha A4 branca, utilizando recursos de colagem e materiais recicláveis encontrados na escola, como folhas, paus, pinhas, caixas de cereais, além de cola em stick e cola líquida UHU.
Posteriormente, realizamos uma votação em grupo para selecionar dois desenhos que serviriam de inspiração para o projeto final. A partir das escolhas, discutimos os materiais que gostaríamos de utilizar, como cartão, pinhas inteiras e pedaços delas, tampas de garrafas de sumo, jornal, madeira, rolo de papel, tesouras, cola e ráfia.
A construção do mocho começou pelas asas, onde recortamos dois pedaços de cartão e colamos com cola líquida UHU pedaços de pinhas para criar o efeito de penas. Para o corpo, escolhemos uma pinha suficientemente grande para sustentar as asas. Na face, colamos duas tampas de sumo para representar os olhos, com jornal dentro para formar as pupilas, e um triângulo recortado de uma caixa de cola UHU para o bico. Após separar todas as partes, colamos tudo na pinha escolhida e criamos uma base com madeira, cartão e ráfia para a escultura se manter de pé.
Concluindo, o projeto foi uma experiência enriquecedora, que promoveu a criatividade, a pesquisa e o trabalho em grupo entre as crianças.

Fotos da escultura: