Photo Frame

Escalão: 2.º Escalão: 2.º e 3.º ciclos, secundário, profissional, ensino superior

Fotografias da maquete:

Memória descritiva:
Foi apresentado o desafio da construção da maquete “Ação Climática” aos alunos que frequentam o Clube Eco-Escolas. Os alunos mostraram-se recetivos à proposta. O trabalho foi desenvolvido em várias etapas: consulta do regulamento da atividade, pesquisa na internet sobre o tema; elaboração de um esboço, em papel, do conteúdo da maquete; recolha/seleção de materiais (papel, cartão, plástico, rolhas, metal, madeira, etc); produção dos vários componentes/objetos da maquete e montagem da maquete.
Da pesquisa efetuada, os alunos selecionaram algumas das atividades humanas, nomeadamente, a utilização dos combustíveis fósseis (automóveis e fábricas) e a desflorestação (abate de árvores e incêndios). Salientaram alguns dos seus impactos negativos, tais como: marés negras, emissão de GEE, aumento da pegada de carbono e destruição de ecossistemas. O planeta Terra encontra-se no centro da maquete, dividindo-a em duas partes: o lado das atividades humanas supracitadas e alguns dos seus impactos negativos e o lado onde se exemplificam algumas ações individuais e/ou coletivas em prol da sustentabilidade do planeta, nomeadamente, a separação seletiva dos resíduos (ecopontos) para reciclagem, utilização de transportes públicos e bicicleta, utilização de energias alternativas (ex: energia solar),redução da pegada de carbono, reflorestação e preservação dos ecossistemas e da biodiversidade.
Em volta do planeta está colado um cordão humano e em redor da sua base, do lado das ações com impacto negativo está escrito “NÃO DESTRUAS” e do lado das ações positivas está escrito “PROTEGE”.
Os materiais utilizados foram: papel e cartão, arame, vários plásticos (tampas, sacos, embalagens), porções de ramos secos e ramos verdes com folhas de espécies variadas, bola de esferovite, cordão, lápis de cor, marcadores, tintas, areia, conchas, plasticina, algodão e terra. A base da maquete é uma placa de restos de madeira prensada e forrada com papel Kraft. Nas várias colagens efetuadas foi utilizada a cola UHU (bisnaga cola líquida Universal e stick ReNATURE).
O trabalho foi elaborado por 6 alunos (Leandro Vieira – 6.º D ; Luana Pereira, Matilde Dias, Matilde Ferreira e Nicoleta Celpan – 7.ºF e Gonçalo Pires – 9.ºF) que frequentam o Clube Eco-Escolas e pertencem ao Conselho Eco-Escolas, com a orientação e colaboração da professora Eugénia Alves, responsável pelo clube e coordenadora do Programa Eco-Escolas.