Escalão: 2.º Escalão: 2.º e 3.º ciclos, secundário, profissional, ensino superior

Fotografias da maquete:

Memória descritiva:
O presente trabalho, intitulado “Sala de Aula ao Ar Livre”, foi desenvolvido na Escola Básica Dr. José de Jesus Neves Júnior, no âmbito da disciplina de Educação Visual do 3.º ciclo, com a participação da turma 8.º G, sob a coordenação e orientação da Prof.ª Carla Oliveira.
A maquete foi concebida a partir da valorização do espaço escolar enquanto lugar de aprendizagem, convivência e relação com a natureza. A proposta representa uma sala de aula exterior integrada em meio natural, com funções pedagógicas e ambiente propício ao trabalho escolar. Esta opção não surgiu de forma abstrata: na escola existe já uma estrutura muito semelhante e a sua presença encontra-se igualmente prevista no projeto de reabilitação e ampliação do estabelecimento de ensino. A maquete traduz, assim, uma realidade próxima do contexto escolar e uma possibilidade concreta de qualificação dos espaços educativos.
O trabalho teve como finalidade representar uma resposta pedagógica e espacial capaz de aproximar os alunos de ambientes de aprendizagem mais abertos, funcionais e humanizados. Simultaneamente, permitiu desenvolver competências de observação, composição tridimensional, seleção de materiais, organização do trabalho e execução técnica.
A realização do projeto decorreu por fases. Numa primeira etapa, procedeu-se à definição da ideia, à observação de referências do espaço escolar e à seleção do conceito a representar. Seguiu-se a recolha e a triagem dos materiais, com escolha de elementos naturais e reutilizados compatíveis com a composição pretendida. Posteriormente, os alunos prepararam os diferentes componentes da maquete, incluindo a base, os elementos em madeira, as zonas decorativas, a vegetação, os assentos e a estrutura central. Numa fase seguinte, realizou-se a montagem progressiva do conjunto, com fixação dos elementos e conclusão dos acabamentos.
Participaram no processo os alunos da turma 8.º G, em trabalho colaborativo, com distribuição de tarefas de acordo com as várias etapas de execução. A professora coordenou a planificação, a orientação técnica e o acompanhamento do trabalho.
Foram utilizados materiais naturais e reutilizados, nomeadamente troncos, ramos, madeira, folhas, musgo, pedras, papel, cartão e pequenos elementos decorativos produzidos pelos alunos. Na colagem e fixação dos componentes recorreu-se a produtos ReNature da UHU, em conformidade com o regulamento do concurso, que valoriza expressamente a utilização dessa gama.
Do ponto de vista educativo, a maquete relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável referidos no regulamento. Assim, a maqueta articula-se com o ODS 4 - Educação de Qualidade, ao representar a escola como espaço de aprendizagem ativo, criativo e participativo; com o ODS 8 - Trabalho Digno e Crescimento Económico, pela valorização do trabalho colaborativo, da organização das tarefas, do cuidado na execução e do uso responsável dos materiais; com o ODS 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis, ao projetar um espaço escolar mais qualificado, harmonioso e integrado na natureza; e com o ODS 12 - Produção e Consumo Sustentáveis, pelo recurso a materiais reutilizados e pela incorporação de práticas de reaproveitamento no processo de construção da maquete.