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Trabalhos 2025/2026

Collage de um Animal Nativo Português

Jardim de Infância da Quinta do Picado (Aveiro)

Escalão: 1.º Escalão: JI e 1.º ciclo

Fotografias do trabalho no geral:

Momento de preparação do trabalho, em que as crianças recortam imagens de revistas para a realização da colagem. Esta etapa permitiu desenvolver a motricidade fina, a autonomia e a criatividade.
Momento de realização da colagem, em que as crianças colaboram na construção do lagarto, colando os recortes previamente selecionados. Esta atividade promoveu o trabalho em equipa, a partilha de ideias e a cooperação, utilizando a gama Renature da UHU.
Detalhe do processo de construção da colagem, evidenciando a aplicação dos recortes e o preenchimento da figura do lagarto. As crianças participaram ativamente na escolha e colocação dos materiais.
Registo de um lagarto observado no espaço exterior do Jardim de Infância. Por ser um animal que vive no nosso espaço, foi escolhido como inspiração para o trabalho de colagem sobre um animal nativo Português.
Realização de uma pesquisa sobre vários animais nativos portugueses. Após a exploração e partilha de ideias, foi feita uma votação para escolher o animal e comoseria de esperar, o nosso “lagartinho”, residente no Jardim de Infância, foi o vencedor.
Resultado final do trabalho de colagem do lagarto. Este trabalho foi inspirado no lagarto residente no Jardim de Infância, promovendo a criatividade, a reutilização de materiais e a valorização de um animal nativo português.

O que motivou a escolha do animal representado?
A escolha do animal foi motivada pela sua presença no espaço do Jardim de Infância ao longo de todo o ano, sendo um lagarto residente que as crianças observam regularmente no seu ambiente envolvente. Esta proximidade despertou o interesse e a curiosidade do grupo, tornando-o uma referência significativa para o trabalho. Após a realização de uma pesquisa sobre vários animais nativos portugueses, foi feita uma votação entre as crianças, tendo o “lagartinho” sido o escolhido, reforçando a ligação entre a aprendizagem, a experiência direta e a valorização da biodiversidade local no âmbito do programa Eco-Escolas.

Memória descritiva: